担任の先生の話。

『大事件』の記事を書く前に・・・今日は担任の先生について、少し触れたいと思います。

今の担任は、去年からの持ち上がりの先生です。

私個人としては、その先生は人間的には嫌いではありません。
ちょっと天然でおっとりしてるけど、見た目もお嬢様っぽくて優しそう。
（この『天然・おっとり』というのが曲者か？！）

まぁ、そんな感じなので、宿題等の提出物を出していなくても気付かれなかったり、なかなか頼りなさげ・・・
なので、持ち上がると分かった時は、ブーイングな親御さんも多かったようです。
（うちの事も原因のひとつかと・・・）

でもきっと、問題のないお子さんにとっては良い先生でしょうね～

ユタの担任としては・・・・・・

発達障害については、それなりにお勉強してくださっていると思います。
ただ、本質的な事は理解してくれていないのかな・・・と言う気が・・・。
（贅沢は言えませんがね(^^;）

ユタの場合、衝動的な行動を起こす時、必ず何らかの理由があると思われます。

例えその時は何もないように見えても、過去にされた事を覚えていて、今仕返し・・・とか。
う～ん、厄介(￣Д￣；；
（でもＡＤＨＤタイプの子には、こういうの多いのではないでしょうか？）

あとは、会話の流れや場の空気を読むのが苦手でも、人間の発する空気を読む事ができるというか・・・いわゆる「以心伝心」というのでしょうか。
自分に対して「嫌い」というオーラを発している人を、超敏感に嗅ぎ分ける事ができる。
で、そういう相手を攻撃する訳です。
（ユタは、プライドは割と高いようなので、自分をバカにするような奴は特に許せないようです。）

でも、先生にいくらその性質を話しても理解してくれない。

で、結局「何も理由がないのに、いきなり○○しました」と言われる・・・
ユタは興奮状態になると、何故そうしたかと言う事を説明できなくなり、ただ暴言を吐くだけで埒が明かない。
そして、私も現場を見ていないので、先生のその言葉を受け入れるしかない。
それでも初めは「本当に理由はなかったのか？」と疑いましたがね。

「みんなユタ君を受け入れようとしているのに・・・」とか「ユタ君を避けるような子はいませんよ～」とか・・・
先生曰く、”今年の1年生は、今までに見た事ないくらい穏やか”なのだそうです(-_-;)
そう言われると、こちらとしては返す言葉もありません・・・

そして、2年生になってから、私がしばらく学校へ付いて行く事になったのですよ。
（3月いっぱいで退職し、実は現在無職であります）

初めは1日付きっきりで、給食まで頂いておりました・・・
（これ、親にとっては超ストレスです！！！今は免除されましたが(^^;）

でも1日いると、学校での様子がよーく分かり、やっぱり手が出る時も必ず理由があることが分かってきたのです。

先生が「この子は大人しいし、何もしない」と言っていた子は、実は、ユタがノートを見せて欲しい（授業の進行が分からなくて）と言った時に、無言で見せないように隠していたり。
（だからって暴力はいけないけど、相手の子もどうなの？？）

2年生になってからは、随分衝動を抑えられるようになってきたから、即パンチ！とかいう事はほとんどなくなりましたが、こういう事が原因だったんだな、と。

そして、私が付いている事によって、揉め事が起きた時、何故そうなったのか状況を説明できるようになり、先生も「そうだったんですか～」ってな具合に・・・
（ホント、しっかりしてくれよ～）

先生は以前”他の子は皆落ち着いている”なんて言ってたけど、ユタを刺激するようなクセのある子、結構おりまっせ～

まぁね、大勢の中の一人ですから（と言っても28人しかいないんですけど）、先生の目が行き届かないのは分かりますけどね、もう少し何とかならんものでしょうか。

ちなみにユタは、先生の事をどう思っているかというと・・・

『ふつう』

なのだそうです。（ならいっか！）

それでも、周囲の話と聞き比べると、うちの学校は諸々手厚く対応して下さっているようなので、それは本当に感謝しております。

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