土曜参観の話。

話は前後しますが、23日（土）の参観日についてもチラッと・・・。

毎回気が重い参観日ですが（しかも土曜日なのに5時間授業）、今回は、今までの中では一番マシだったかな。
ちと、授業中の発言でオイオイ・・・ってのはありましたが(;´Д`A ```

でも気になった事。

ユタの席はお隣さんがいません。
なのに、授業の中で『お隣さんと相談して・・・』というのが多くて。
それも、そんな事隣の子と相談しなくても・・・って感じな内容だったり。

先生は「ユタ君はお隣さんがいないから、後ろの人でも良いよ」とは言ってくれてますが、全然相談してる様子もなく・・・
（私が気になるだけで、本人は何も思っていないかも、ですが）

しかも、また後ろの席の子が超強烈「シゲキラ～」なんですよ！
女の子なのですが、すごく気性の荒い子で、ちょっと注意しただけでキレたり泣いたりで、正直私もお手上げな子です(;´Д`A ```
前日もユタと口論があったらしく、ユタはその事を思い出して、これまた「昨日は何で・・・」と蒸し返しているし

金子晴恵さんのブログにもありますが、周囲は穏やかな子で固めて欲しいものです・・・せめて低学年のうちだけでも。

それと、算数の授業で。

今は長さ（ｃｍ、ｍｍ）をやっています。
ユタは時計同様、このメモリを数えるのが苦手そう。
昨日はプリントに書いてある線を測る、というので、先生は巡回しながらできていない子には指導するのですが、全然ユタのは見てくれないの。
まぁ、以前なら「わからない～！」と大騒ぎしていたのが、昨日は静かに書いてる風だったから、見過ごしたか？！
後ほど「苦手なようです」とお伝えしたら、「あら、今日はユタ君の見てあげられなかったですね」なんて、相変わらず鈍感力バリバリ発揮してます

ま、この”静かに授業に参加する”っていうのは大きな成長でしたけどね

ちなみにユタは、積極的に授業に参加したい派です。
手を上げて発言するのが好きです。
時々トンチンカンな回答や、おふざけ発言するのが難だけど、それと以前は当てられないと「何で～！！！」と大騒ぎしていたけど、今はそういう事もなくこれまた成長ですね

昨日は、『不審者対応訓練』でも、警察の方の質問に手を上げて発言できていました。
これは、親としては鼻が高かったです

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