レッドカード一発退場。最終回

昨日、面談終えてきました。

で、私が出した結論。

『この先生・学校には期待しない』

です。悲しいかな。。。

いえ、2年前までもそうだったので、元に戻ったと考えれば良いでしょう。

まず私は、運動会（応援団）についての感想を述べました。

『応援合戦、見ているのが辛かったです。なぜ、ここに一人加えていただく事が出来なかったのでしょう？我が子はそんなに大きな罪を犯したのでしょうか？という思いが込み上げて来ました。』
『うちの息子一人混じると、先生のお考えでは具体的に何が不都合だったと思われますか？』
（この問いかけ・相手に語らせる形式、気に入ってます。ある方からのアドバイスです♪）

それに対する担任の回答。
恐ろしく“予期せぬ”答えが返ってきました。
　　　　　　　　　　　


『応援団の練習中、ユタ君を戻すか再度検討しましたが、皆と振りのタイミングが合わなかったり、声が小さかったり、ちゃんと出来なかったので、結果元に戻す事は出来ませんでした。』

・・・・・・・

取り繕う為に何か言わなきゃと思ったのだろうけど、出てきた言葉がこれ。
さすがにこんな言葉が返ってこようとは、想像つかなかったなぁ。。。
しかも、本題からすり替わってるし。

こんな事しか言えない彼に、同情すら覚えてしまうのですが。
そして、私は血圧が上昇するのを感じました。

じゃあ、最初から選ぶんじゃねーーー！！！

あのさ、本人は元に戻れるなんて（頑張れば戻れる可能性ありって事）思っていないわけ。

自分は応援合戦には参加できない、それなのに練習には参加している。
普通に考えて、そんなモチベーションが下がった中で必死に練習する子いる？

そこでもし「これが出来たら戻れるよ」って声があれば、ユタだって必死に頑張ったんじゃないかな？
それを大人の勝手な考えの中で決め付けて、『出来ない』から戻せなかった、なんて答えある？？？

（ってな事を、丁寧に申し上げました）

確かにユタは不器用ですよ。
でも、超ウルトラCの技をやるわけでもないのに、いくらブッキー君でも出来ないなんて事あるわけないんですよ。

大体ですね、

「応援団には戻さない。でも他のポジションで頑張って貰う。」

って話はいずこへ？？？

そこで、コーディネーターの先生のフォロー。

『そこが学校側の二重の手落ちでした。その後の指導についても家庭と連携を取り、結果を出すべきでした。そこで勝手に決めてしまった担任に落ち度はあります。』

・・・

そう言われたら、こちらも抜きかけた刀をさやに収めるしかなく・・・。
（本筋からそれている感、否めないながらも・・・）

今まで　？？　と思うところがあったこの先生、今日はちょっとはまともだわ・・・。
というか、この担任の発言、誰が聞いても『？？？？』だったみたいで、通級の先生はそこでは何も言いませんでしたが、後で聞いたら「お母さん、よくあそこで堪えましたね」だって（苦笑）
（だったらそん時、ちょっと一言言ってくんないかなぁ？）

そんなこんなで、大変不愉快な幕開け、他の質問にもトンチンカンでおバカな回答が多々ありましたが（もう、これから君を“羞恥心先生”と呼ぼう。）、他3名の証人もいるし、私も用意していた『言いたい事』は大体言えたので、少しはスッキリしました。

それに、妙に知能犯な教師より、こういうおバカで突っ込みどころ満載な教師の方が、何かとやりやすいですから。

でも、また元（かつての嫌な学校）に戻っちゃったな、って感じです。

それから、去年はいなかった支援ボランティアさん、今年からまた週一で復活だそうです。

学校側はユタをダシにしていますが（ここ、頭にきますけど）、要は担任一人じゃ学級運営がままならないって事でしょ。
なので私も「それで学級運営がスムーズにいくならどうぞ。」って申し上げました。

逆にこれで堂々と、来年度の担任のお願いが出来るってモンですよ♪

ユタの小学校、近隣の小学校の中でもすこぶる評判が良いんです。特に「特別支援教育」に前向きな学校として。
特別支援コーディネーターもよく聞くような“名前だけ”って事も今のところないし。（でも、あの『失言先生』。 ですけど）

しかし、対外的に良くても、我々が良くないと思えばそれは『良くない学校』なのです。

通級の先生方も「こんなに協力的な学校ない」って仰いますが、他が酷いだけで、その酷いのと比べてどうすんの？！って思います。

企業でもそうでしょう。社内や同業者の中では評判良くても、お客様にとって良くなければ、それは良い企業ではない。
それは一般的な考えでも、学校という特殊な世界では、そういう一般論は通じないのでしょうか。。。

ひとまず、今回の事件はここで幕を下ろします。

記事を読んで下さって、応援して下さった皆さま、本当にありがとうございました<(_ _)>

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明日、決戦の時。（レッドカード一発退場。７）

大げさなタイトルですみません(笑)

明日はいよいよ面談です。
久々の大勢での面談で、今から若干緊張。。。

もう、担任と二人で話しても仕方がないので、通級の先生（二人）をお招きして、コーディネーターの先生、担任、そして私の五者での面談です。
（通級の先生は、今年度の担当が非常勤の先生の為、正職員の先生ももう一人いらっしゃるのです。正直、あまり戦力にはならない予感・汗）

再度、応援団の件、今後の支援、配慮について、“冷静”に、“前向き”に話し合ってくるつもりです。

もうね、事件からは日も経っているし、正直戦意消失気味ですよ。
（相手の思惑通りか？！）

担任も、事件後はやたらマメに連絡下さる様になりましたし（苦笑）

しかし！だからこそ、冷静に話が出来るってモンですよ！！

ところで、ユタは問題の運動会、楽しく参加できたのかどうか、すっかり書くの忘れていました（滝汗）
やっぱり、私の気持ち先行してるみたい(^。^;)

本人的には、もう応援団の件には触れられたくないようです。

運動会も、元々『大好き！』って感じでもないのですが、程々頑張って参加できていたと思います。
冷めてます(笑)

ただ、その後に友達と「カラオケに行く！」と盛り上がっていて、それが一番楽しみだった見たいです。ガクッ
（昨日、行ってきました。）

正直、ユタの心の中までは分かりませんが、もし自分だったら・・・と考えると、やはり胸が痛みますね。

だって、誰でも運動会って、一生記憶に残る一大イベントじゃないですか。

私は運動が出来なかったので、運動会は大っ嫌いでしたが、そんな私でも、4年生の時の運動会は今でもよぉーく覚えています。
（徒競争で、生まれて初めて入賞できたって事が大きいのですが・笑）

だから、将来、ユタの記憶に今年の運動会はどう残っているのかな・・・って。。。

But！！　
もう済んだ事！

これからの行事が良い思い出に変われるよう、明日の面談で頑張ってこなくては！！！

GO！なでし子　GO！！

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運動会開催。（レッドカード一発退場。６）

土曜日の予定が、雨の為に日曜日順延となった運動会。無事終了致しました。

ユタはもう、トラブルを起こすような素振りは一切なく、本当に落ち着いたものだとしみじみ思いました。

私も、広報部として多数のベストショット、撮らせて頂きましたよ！我ながら、グッジョブ(笑)

最後、大雨が降って閉会式のみ順延となってしまいましたが、競技は全て終われたので良かった(*^_^*)

さてさて、問題の『応援団』。

はい、“応援合戦”も、しかと拝見いたしましたよ。
やはり、辛いものがありましたね。

なぜ、ここに一人加えていただく事が出来なかったのでしょう？我が子はそんなに大きな罪を犯したのでしょうか？

という思いが強く込み上げて来ました。

そして、ユタには一体どんな救済措置があったのかというと・・・

今年から出来た観客代表（？）の応援隊みたいな事、皆を引っ張っていく“陰の応援団長”がユタの役割、との事でしたが、そんなの嘘でした。

応援団は例年、応援合戦以外に紅白戦の時に席の前に並んで、扇やポンポンなどを使い応援するのですが、その時だけユタも並ぶのです。
しかも、出て良いのかどうなのかよく分かっていない状態で、一度は先生（去年のグレイトティーチャー）が「ユタ君も出て良いんだよ」と声掛けてくれましたが、その時以外は自分のポジションを全く理解しておらず、出たり出なかったり・・・。

全然『陰の応援団長』なんかじゃないのです。

ま、結局先生方もそこまで気が回らないのでしょうね。練習もしていないのだろうし（応援合戦以外は）。

しかし、一応扇と軍手を貸し与えられているので、もれなく『お洗濯して返却』というオマケつき。

ちょいと～！！！あたいらをバカにし過ぎちゃいませんかい？？？？？

ハイ！きっちりキレイキレイしてお返ししちゃうよん

閉会間際の大雨は、私の怒りの雨だったのかも(笑)


さぁーて、来週の面談でどう落とし前つけて貰おうか。。。

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悪い人ではないと思うのですが・・・。

今の担任の事です。

今回の事件で、『発達障害に全く理解のない、保護者と口論するとんでもない教師』と、とても評価が下がってしまったわけですが・・・

恐らく、志は高く、一生懸命である事は確かなのです。（初めは誰でもそうでしょうがね）

最近は、通級学級の連絡ファイルなども、細かく丁寧に書いてくれるようになりました（苦笑）
今の状況を何とか打開しようとしているのかもね。。。少しは反省しているのだろうか？！

今の担任は、採用3年目で（一般企業での社会人経験有）、過去、私も授業を見る機会もほとんどなかったのですが、すれ違い様のちょっとした会話とか、ユタに対する声掛けとか、『(ー'`ー;)ムムッ？？？』と思う事があったのです。

だから、担任発表を聞いた時、すごく胃が痛くなりました（苦笑）

でも、初めに面談して貰った時、思っていたより印象は悪くはなかった。。。

その時は、ユタの事、理解しようとしているのが伝わってきたんですよね。

（参照記事→新学期始まりました。）

ま、プライドが高いってのは今回の事でよく分かりましたが(-o-;

ある方がこう言いました。

『直感は理性の数倍先を行くのです。』

なるほど、あながち私の感じた事は間違いではないのね。

まだ4年生スタートしたばかり。
あと約1年ありますからね・・・トホホ。

ま、悪い人ではないのでしょうが、イコール　悪い教師ではない　という事ではないのでね。。。
（1・2年の時の担任がまさにそうでした）

とりあえず、運動会後の面談が勝負（？！）です。

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子供たちの話（レッドカード一発退場。５）

道で、ユタのクラスの女の子達に会いました。

その子達はこう言いました。

「ユタ君、この前可哀想だったんだよ。応援団辞めさせられて・・・。」

「泣きながら“応援団頑張ります”って謝ったのに先生許してくれなかった。」

「優等生の子達（言いつけた子）はやった！って顔してたけど、私たちは恐くて味方になってあげられなかった・・・。」

「その後、先生はユタ君に違う事（今年から出来たとか言う“陰の応援団”）頑張れってやらせているけど、それって何か違うと思う。」

担任は、「子供たち全員が意思表示をした。」「皆、気分が悪くなった。」等と言っていたけど、真相は違った。
例えそれが真実だとしても、「魔女裁判」のような裁きはいかがなものかと思っていました。

少なくとも数人の弁護人がいた・・・でも、裁判長の一声で有罪判決。

実際私もその場にいた訳ではないので、事の真相は分かりません。
でも恐らく、子供の目から見ても、そこまでして罰せられるような事態ではなかったのだと思います。

その子の一人のお母さんも、「あのやんちゃ坊主が、どんな思いで“頑張ります”と言っていたかと思うと・・・」と、声をつまらせながらお話してくれました。

ユタに、味方がいたのだという事を話したら、初めは「そんなの嘘だ！」と言いましたが、後から「さっきの話本当？」と聞き返してきて・・・嬉しかったのだと思います。そして、その時どんなに辛い思いをしたことか。。。

私も、味方がいたという事がわかり、嬉しかったです。
同時に、更なる怒りがこみ上げてきました。

とにかく今は、ユタに運動会に楽しく参加してもらう事だけに集中します。

普通なら、もう学校行きたくない！となるところでしょうけど（私なら絶対そうです）、ユタはこういう経験慣れているのか（1・2年の時・・・でもここまで酷い事はなかったかな？）、前向きに生きています。
運動会の練習も頑張っているそうです。（通級の先生の話）

そんなユタのためにも、ここは静かに見守り・・・

でも、その後の面談で、大いに闘います


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みなさん、ありがとう！！

昨日から、いきなりアクセス数大幅アップ↑

きっと、コーヒーとうさんのブログ（アスペルガーなトットくんとがんばるぞ！）でご紹介して頂いた事も影響しているのでしょう(*´∇｀*)
コーヒーとうさん、ありがとう<(_ _)>
（すごい影響力ですよ(^_-)---☆）

それから、多くの励ましのコメント、メール、本当にありがとうございます。
分かってくれる人だけ分かってくれれば良い・・・でもやはり、こうした励ましは大変心強いです！

教育委員会まで行くには、やはり相当悩みましたし、相当勇気も要りました。

もし、話を聞いてくれなかったら・・・学校と同じ意見だったら・・・
その時は、もっと上にまで行くつもりでした。

新任の教師だから、経験が少ないからつい判断を誤ってしまった？！

そうじゃないでしょう？

挙句、電話で口論、って・・・。

今回だけは絶対に退かない！過去に散々理不尽な扱いを受け、我慢を強いられてきたのですから。

そう思わせてくれたのは、友人や、通級、教育センターの先生、クラスのお母さん・・・

そして、こうやってコメントして下さる皆さんにも、今回とても勇気を貰いました。

この闘いはまだ続いています。

皆さんの言葉を胸に刻み、頑張っていきます！！

本当にありがとう！！！！！

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然るべき所へ行きました。（レッドカード一発退場。４）

これまでの話・・・

もしかして、定型発達のお子さんを持つ親御さんには、私の考えが理解できない方もいらっしゃるかもしれません。
この人、こんな事で何怒ってるの？だって、息子がとても普通じゃ考えられない酷い事言ったからでしょ？
ってな具合に。。。

でも、悪気なく言った言葉で人を傷つけてしまう事・・・子供なら（いや大人でも）いくらでもあると思うんです。
そうですね、例えば・・・ちょっとうまい例ではないかもしれないけど・・・父親のいない子に「何で君にはお父さんいないの？何で？何で？」とか・・・

大人だったら言いませんよね？

でも、明らかにその子供には悪気がないわけで、誰かに教えられたり、経験でそういう事は言ってはいけないと、いつか理解できるようになる。注意は受けても、重い罰を受ける事もないでしょう。
 

今回の事件で、私は今までにない怒りを覚えました。
恐らくそれは、過去に子供が理不尽な扱いを受けてきた・・・それが去年1年で癒されつつあったのに、性懲りもなくまたやられた。
それも、教師の指導ミスである事はあきらか。なのに非を認めるどころか、自分は間違っていないと開き直られてしまった。。。
過去の古傷がまたうずきだし、この怒りに繋がったのかもしれません。

通級の先生、教育センターの先生にもお話は聞いて頂きましたが、それくらいではとても収まらない。