最近の様子。

すっかり週1ペースの更新が定着してしまいました(^-^;
そして、最近再びビリー部隊に入隊し、心身共にバテバテのなでし子でゴザイマス。

さてさて、本日は最近のユタの様子を綴ります。

■学校では・・・

・2学期、朝の支度も早くなり、好スタートもつかの間、最近はまたもや朝のダラダラが復活。
前は支度を終え、男の子の遊びの輪に加わろうとする姿も見られたが、最近は（私の見る限り）皆無。

・授業に集中する事が出来なくなってきた。

・些細な事で友達につっかかる。
ちょっとぶつかっただけで、絡むとか・・・（前は、すぐ謝れたり、許す事が出来たのに）

前回の記事にも触れましたが、やはり体の成長と共に、薬の効き目が少なくなってきているのだろうか？！
先日、学校と提携している、某国立大学の発達障害に詳しい教授にも、その可能性はあると指摘されたのだそうです。

薬だけに頼るというのも何なのですが、、学校に於いてはある程度は必要なんっすよね～

まぁ、去年に比べて、手が出なくなったのは大きな成長で、初めはそれだけでホッとしていたところなのですが、次は口の悪さが目立ってきたりで・・・学校ではトホホな日々です

一方、体の弱い子や困っている人には、本当に優しいのだそうです。そこが前面に出ればねぇ。。。

■家では・・・

・特に変わった様子なし。

今週末に開催される、ピアノの発表会の練習を頑張っています
相変わらず、声掛けしないと練習はしませんが、もう、やらなきゃいけないものと諦めがついたのか、私がガミガミ言わなくてもピアノに向かうようになりました

しかし、まだ1度も成功せず（完璧に弾けず）(^-^;
ま、例え本番でも失敗したとしても、そういう経験も大事ですから
（と、開き直ってみる・・・）

そんな感じの今日この頃です。

　←ぽちっと応援お願いします♪

学芸会にて。２

次の日も登校日で、1時間ほどで下校後、担任からお電話を頂きました。

先生「ユタくんに、”声が小さかった”と言ったのですか？」（ユタめが、早速報告した模様）

私「はい、声が云々より、まずふざけた事を叱りました。（と、内容を話し）」

先生「横から見てたのですが、全然気付きませんでした～。ちょっと下を向いちゃったところもあったけど、舞台度胸もあるし、よく出来てたじゃないですか～！」

（そ、そうですか・・・確かにあたしゃ、わが子にしか目が行ってませんので他は分かりませんが、ありゃヒドイですわ・・・よく出来ていたという事は、練習もあんな感じだったのかしら・・・汗）

先生は、何よりも鑑賞態度（他学年の発表の）が良かったと褒めて下さったので、そこが出来れば、学校での課題はクリアできたのかな、と・・・
やはり学校生活が苦手な子なので、そこまで欲を出しちゃいけないのかな、と考え直してみたり・・・。

そして、わざわざお電話までくれて（他の用件もありましたが）気に掛けて下さった先生・・・
（前回の記事では悪役で登場しましたが、こういう気遣いもして下さると、なかなか憎めない・・・結局良い先生なのだ本日まで、ご指導ありがとうございました）

まぁ、ユタも、自分的には良くできたとお思いのようですし・・・私、厳しかったかしら？？？

でも、悪い事は悪い！！
ふざけた事を叱るのは当然さっ！！

という感じの、ちょっと塩辛い学芸会でした・・・

教訓：何事も”期待しすぎ”は良くありません。

おわり。

　←ぽちっと応援お願いします♪

学芸会にて。

先週末、ユタの小学校の学芸会でした。
2年生は「劇」発表。
ワタクシ、恥ずかしながら、今回はかなり期待してしまいました(^-^;

それは、練習の様子を聞いたところ、「大きな声で頑張っていますよ。やはり、こういうのは好きなんですね。」等、担任の先生からはお褒めの言葉を頂いていたもので・・・
家での台本音読の宿題も、なかなか憶えも良いし、良い感じ♪

ユタも前日「いよいよ明日だ！」と、楽しみにいている模様。

で、本番・・・
ユタは、4人組の忍者役の一人で、その中で1番目に登場しました。

「○○参上・・・何チャラの術・・・エイヤー・・・」

えっ？？？何か声小さいよ・・・しかもカツゼツ悪いし;￣ロ￣)!!

その後、二言ほどセリフがあるのですが、どれも何を言ってるか分からず（下向いてつぶやいたり）、挙句に、どセンターの位置で立っている時、他の子のフリ真似をしているではないか;￣ロ￣)!!
座って待っている時は、前に座ってるの子の手を持ちブーラブラ・・・
全然、やる気が見られないのです、(ノ_-;)ハア…

期待が大きかった分、ヘコみましたよ

保育園の時の『孫悟空』の方が良くできてたやん！！！

しかし、まず初めに、どこでも良いから褒めるべき？？
・・・無理でした。
だって、他の事ならともかく、ここはユタの得意分野。

声が小さいのはともかく、ふざけるとは何事だ！！
と、帰宅後叱ったのは言うまでもありません・・・

でもね、本人は一切悪びれた様子もなく・・・
「先生は良くできたと褒めてくれた」「練習の時もあんな感じだった」とな・・・。
更に、「ものまねした時ウケた！」と言いよる！！！

それは、ウケたのではなく、『失笑』と言うのだよ・・・（汗）

つづく。

　←ぽちっと応援お願いします♪

腑に落ちない事。（愚痴）

かつて、怪我をして入院した女の子、その子が最近学童で遊んでいて、何と！鼻を骨折したらしく、しばらく学校も休んでいたようなのですが、昨日から登校してきたのです。

新学期に見られる変化。

新学期が始まり、何となく落ち着かない日々を過ごしております(^-^;
ユタも、久々の学校生活で、以前出来ていた事が出来なかったりと、まだペースを掴めていない部分も若干あるようですが、教育センターの先生によると、やはり新学期は落ち着かないものだという事で。

それでも、1学期とは違った変化もチラホラと・・・

まず、朝の支度（学校での）がすごく早くなった事。
以前は、私がいくらせっつこうが一向にやる気なく、友達にちょっかいを出したり、話に夢中になったり。
いつもチャイムがなる寸前まで支度ができず、逆に私がいるからダメなのかな・・・と思っていたのですが、この2学期、私はまだ一度も声掛けしていません。
言われなくても提出物もちゃんと出してるし！！

二点目。
休み時間、積極的にみんなの輪に入ろうとしている事。
男子は主にボール遊びをしているのですが、これまでユタはその中に入ろうとはしませんでした。
これも大きな変化です。

しかし、やはり遊びに慣れておらず、ルールを無視したりして嫌がられる事も多々あり、まだ集団遊びはユタにとって荷が重いかな・・・とも思いますが、自分もみんなの仲間、という事を感じられるようになったのは成長かな、と思います。
（実際、うまく仲間に入れていない様子を見ると、結構ヘコみますが(^-^;）

そして、一番の収穫（？）は『学校が楽しい』と言うようになった事。

去年の今頃は『学校行きたくない、辞めたい』と言っていました。
保育園時代、ユタは一度も行くのを嫌がった事はありませんでした。
それを考えると、ユタにとってどれだけ学校は辛い場所だった事か・・・。

そして、とどめの事件が起き・・・
あの時期を思うと、よくここまで来られたものだとつくづく思います。

今は、来月の学芸会に向けて、劇の練習を頑張っているところです。
元々人前に出るのが好きな子ですから、この練習も楽しいようで

とにかく、今は学校に対しての前向きさを感じています。
（一度は転校も考えたほどですが・・・）

そうは言っても良い事ばかりではなく、相変わらず暴言を吐いたり・・・等々、見ててハラハラする事もまだまだあるわけで。

試練の日々はこれからも続くのであります。

　←ぽちっと応援お願いします♪
ゆっくりねっとサーチ

何だかなぁ・・・

連絡帳にこう書かれていました。

「（F君との登校の件で）毎日だと、F君の負担になってしまわないかというところでもあり・・・」

F君に負担って・・・

どんだけぇ～～～

確かに過去にトラブルはあったものの、夏休みにも一緒に出かけたり、お家に遊びに行ったりと関係を築いてきたのに、そう言われてしまうと、とても悲しいです。

その時々で、一緒に行きたくない時は行かないでしょうし（実際今日は別々に歩いていた）、何が何でもってわけじゃないのに・・・。

私はもっと子供を信頼してあげたいし、一緒に登校できる友達がいれば、学校生活にも入りやすいかな、と思っただけなのですが。

確かに去年の困難さを思うと、担任が身構えてしまうのもごもっともなんですが、やっぱり1度貼られたレッテルはなかなか剥がれないものですね。

些細な事で一喜一憂というのも良くないですが、台風の到来と共に、久々にドンヨリした気分になってしまったのでありました

　←ぽちっと応援お願いします♪
ゆっくりねっとサーチ

そうかなぁ・・・？

母子登校の件、それとなく担任に伝えてみました。

実は、昨日からユタは友達（F君）と登校していて、私は後ろからそっと付いて行っているのですが、その方が落ち着いて学校に入っていけた気がしたんですよ。
私と一緒だと、大体玄関で1年生にちょっかい出したりしているんで

私がいると、甘えも出るのと、つい小言を言ってしまうので、それも刺激になっちゃってるような感じも多々あり・・・。
なので、この調子で徐々に離れていけたらなぁ、と思い、お伝えしたのですが。